Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, por el que se aprueba el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo.

Extracto

---

Real Decreto 986/1991, de 14 de junio, por el que se aprueba el calendario de aplicación de la nueva ordenación del sistema educativo.

LA LEY ORGANICA 1/1990, DE 3 DE OCTUBRE, DE ORDENACION GENERAL DEL SISTEMA EDUCATIVO, ESTABLECE, EN SU DISPOSICION ADICIONAL PRIMERA, QUE EL GOBIERNO, PREVIO INFORME DE LAS COMUNIDADES AUTONOMAS, APROBARA EL CALENDARIO DE APLICACION DE LA NUEVA ORDENACION DEL SISTEMA EDUCATIVO, Y QUE DICHO CALENDARIO TENDRA UN AMBITO TEMPORAL DE DIEZ AÑOS A PARTIR DE LA PUBLICACION DE LA LEY. SEGUN ESTABLECE LA MISMA DISPOSICION, EL CALENDARIO DEBERA INCLUIR LA EXTINCION GRADUAL DE LOS PLANES DE ESTUDIOS EN VIGOR Y LA IMPLANTACION DE LOS NUEVOS CURRICULOS, ASI COMO LAS EQUIVALENCIAS, A EFECTOS ACADEMICOS, DE LOS AÑOS CURSADOS SEGUN LOS PLANES DE ESTUDIOS QUE SE EXTINGUEN. EL CALENDARIO DE IMPLANTACION DEL NUEVO SISTEMA EDUCATIVO DEBE ESTABLECER, ASIMISMO, EL PROCEDIMIENTO DE ADECUACION DE LOS CONCIERTOS EDUCATIVOS VIGENTES A LAS NUEVAS ENSEÑANZAS, EN LOS TERMINOS PREVISTOS EN LA DISPOSICION TRANSITORIA TERCERA DE LA PROPIA LEY.

POR OTRA PARTE, LA NUEVA ORDENACION DEL SISTEMA SUPONE ADOPTAR DETERMINADAS MEDIDAS DIRECTAMENTE VINCULADAS A LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA, ALGUNAS DE LAS CUALES SE EXPLICITAN EN LA DISPOSICION ADICIONAL TERCERA DE LA LEY Y QUE DEBEN SER INCORPORADAS AL CALENDARIO DE APLICACION DEL NUEVO SISTEMA.

LA NECESARIA PRUDENCIA EN EL ESTABLECIMIENTO DE PLAZOS PARA LA GENERALIZACION DEL NUEVO SISTEMA NO IMPIDE, SIN EMBARGO, UN RAZONABLE MARGEN DE FLEXIBILIDAD PARA PERMITIR QUE LAS ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS ANTICIPEN LA IMPLANTACION GRADUAL DE LAS NUEVAS ENSEÑANZAS, BAJO DETERMINADAS CONDICIONES, CUANDO SE DEN LOS SUPUESTOS QUE POSIBILITEN DICHA IMPLANTACION. ESTE PROCESO DE TRANSFORMACION PROGRESIVA DEBERA CONTRIBUIR A ESTIMULAR EN LOS CENTROS DOCENTES EL NECESARIO CLIMA DE RENOVACION Y HABRA DE PERMITIR QUE LA OFERTA DE EDUCACION SECUNDARIA, Y DE FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA DE GRADO SUPERIOR SE HAGA EFECTIVA EN UN BREVE PLAZO.

EL CALENDARIO, EN FIN, TIENE POR OBJETO PROPORCIONAR A LOS DIFERENTES SECTORES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR Y A LAS PROPIAS ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS UNA REFERENCIA CLARA SOBRE LA QUE ORIENTAR SUS EXPECTATIVAS O PLANIFICAR SU GESTION EN EL HORIZONTE TEMPORAL DE DIEZ AÑOS EN EL QUE SE PLANTEA EL CALENDARIO. EN ESTE CONTEXTO, LA PRESENTE NORMA HA SIDO ELABORADA TENIENDO EN CUENTA LOS INFORMES DE LAS MENCIONADAS ADMINISTRACIONES EDUCATIVAS.

EN SU VIRTUD, A ...

Ver el contenido completo de este documento

---